托管老師：托管老師的職責主要包括以下幾個方面：

學(xué)生管理與安全保障

?負責學(xué)生在托管期間的安全，包括接送學(xué)生上下學(xué)，確保學(xué)生在托管機構(gòu)內(nèi)的活動安全，如監(jiān)督學(xué)生課間活動、防止意外事故發(fā)生等。

?管理學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，及時糾正學(xué)生的不良行為，處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

?輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)，解答學(xué)生在作業(yè)過程中遇到的問題，幫助學(xué)生理解知識點，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

?檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，指出作業(yè)中的錯誤并督促學(xué)生改正，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予針對性的學(xué)習(xí)建議和方法指導(dǎo)。

生活照料

?為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的餐飲服務(wù)，確保飲食衛(wèi)生和安全，了解學(xué)生的飲食需求和禁忌，合理安排食譜。

?照顧學(xué)生的日常生活起居，如監(jiān)督學(xué)生午休、提醒學(xué)生增減衣物等，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，對身體不適的學(xué)生及時給予關(guān)心和照顧，并通知家長。

家校溝通

?定期與家長溝通學(xué)生在托管期間的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋學(xué)生的進步和存在的問題，聽取家長的意見和建議，共同促進學(xué)生的成長。

?及時向家長匯報學(xué)生在托管期間發(fā)生的特殊情況，如身體受傷、情緒異常等，與家長協(xié)商解決問題的方法和措施。

活動組織

?根據(jù)學(xué)生的興趣和特點，組織開展各類有益的課外活動，如閱讀分享會、手工制作、體育游戲等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

?在特殊節(jié)日或紀念日，組織相應(yīng)的主題活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識、增強團隊合作意識和社交能力。